Вперше про користь тренувань на дерев’яній дошці для балансування для дітей з особливими потребами заговорив у 60-х роках американський лікар Френк Більгоу. Він та його колеги, які проводили дослідження з цієї теми, довели, що вправи на рівновагу стимулюють активність мозочка та міжпівкульну взаємодію, що дозволяє покращити нейронну взаємодію, «запустити» мовлення, скоригувати порушення навчальних навичок (дислексія, дисграфія).

Як займатися на балансувальній дошкці Більгоу?

Діти люблять ігри, пов’язані з рівновагою, тому завжди охоче беруться вивчати можливості тренажера. Навіть просте балансування та розгойдування на балансборді тренує пропріоцепцію, тобто розуміння положення тіла у просторі, а також розвиває спритність та гнучкість.

Проте найефективніші програми та комплекси вправ, це ті, які поєднують балансування з іншими видами роботи, як фізичної, так і розумової. Наприклад, дитина може стояти на гойдалках-балансирі і при цьому тримати в руках і кидати об підлогу пружні м’ячики. Можна також перекидатися м’ячиками із педагогом. При цьому педагог може задавати дитині приклади для усного рахунку та інші завдання, пов’язані з пам’яттю, логікою та мисленням. За відгуками користувачів, регулярні заняття на дошці-балансирі для мозочкової стимуляції за методикою Більгоу приносять чудові результати в логопедичній та корекційній роботі, допомагають при СДВГ, легастінії та інших порушеннях розвитку.

Розмір: 60*42